[MP=640,640]http://v.yu.run/weike/202106/zhouzhuoting640.mp4||http://v.yu.run/weike/202106/zhouzhuoting.gif||1[/MP]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=24]《[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=24]平行四边形的面积[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=24]》[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=24]这一课，我运用了上课所学的多种动画。第一页书本的翻页效果是我个人的原创，我认为这是我这份作品的一大亮点，结合配乐，在开篇吸引观众，引人入胜。接着以停车场不同形状的车位比较大小这一情境，开始我的教学，这里主要运用的是擦除动画。一分钟的计时，指针旋转用到了陀螺旋的效果。在后面具体借助格子图比较的过程中，也运用了大量的擦除动画。最后关于平行四边形的面积，我在原有的以一条底边的基础上，再次进行了创新，以另一条边为底，这个面积公式是否还成立？运用陀螺旋，重复之前的操作，得出结果，平行四边形的面积就是底乘高。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=24]做这份作业，花了很多时间，尤其是后期。但完成之后，真的是成就感满满，感觉自己又习得了一项新的技能！感谢耐心指导的老师！感谢努力的自己！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]