[P][FACE=宋体][SIZE=12px]微课与传统课堂的区别：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]微课是传播知识的微视频，短小精趣，围绕单一知识点而进行有针对性讲解的一段视频教程，微课时长10分钟以内。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。那么微课和传统教学就在于：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　1、微课要“微”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　因为它具有知识点小，授课时间短的特点。微课只围绕一个小的知识点进行讲解，并将其录制成教学视频短片。整个微课只为解决一个核心问题，没有过多的铺垫和渲染，使得重点突出、短小精悍，非常有利于移动学习和泛在学习。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　2、微课还是“课”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　微课是以教学视频为主要载体，不但要包含教学视频和教学设计，还应提供教学演示课件、讲义、教学案例素材，以及课后微练习和微练习的素材等教与学的资源。这样，既可以提供给学习者进行泛在学习，也可以提供给教师进行共享和研究。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]3、微课以“在线学习”和“移动学习”为主要学习方式。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　在线学习是一种通过互联网工具来学习或训练的方式。移动学习(MobileLearning)是一种跨越地域限制，利用现代通讯终端，如手机、PDA等设备进行远程学习的方式。微课的制作利用数字媒体技术，微课的发布利用移动互联网，因而可以保障学习者进行在线学习，以及随时随地进行移动学习的可能。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　4、微课要系列化[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]　　微课不是单独孤立存在的，而是要成为系列化课程，即根据统一的课程主旨，将微课构建成为“微课程”。为了达到学习目的，还要围绕每个知识点和其相关知识点设计微练习，进行微评价。再根据评价与反馈，为学习者提供进一步的学习建议，方便学习者在指导下自主选择学习途径，达到自主学习的目的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]出处：https://m.grazy.cn/article/4483.htm[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]周四的课  186000299 张欣雅[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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