[P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]如何制作微课？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]一般微课的制作步骤及微课的制作采取了以下几个步骤： 确定选题——撰写 教案——制作课件——视频录制——后期制作——教学反思。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]（1）确定选题：确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细， 5-10 分钟内能够讲解透彻。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]（2）撰写教案：根据选题及教学要求，编写教学设计和教案。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]（3）制作课件：准备教学素材与练习测试，结合微课程知识点，充分运用图、 形、声、像、动画等多媒体元素制作相应的课件， 配合讲授不容易理解的知识点， 辅助教师现场讲授。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]（4）视频录制：微视频是微课的核心，微课的录制可以选择计算机屏幕软件录 制、摄像工具录制、录播教室录制。对于摄像工具录制、视频摄像工具拍摄可以 选择手机、数码相机、DV 摄像机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备。如果使用屏幕录制软件，要调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚 (无杂音)、声音、画面字幕同步。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]在整个教学过程中， 教师要适当注意镜头， 与摄像头或者摄像机有眼神交流。 特别是采用屏幕录制的时候，要利用鼠标的点击和拖动配合解说，适当使用画笔功能。知识点、题目等讲解不照本宣科，表述应有自己的见解。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]（5）后期制作：对已经录制好的视频进行编辑和美化以及保存，包括把视频片头和片尾的空白部分分割移除， 并为视频的片头和片尾， 配上背景音乐等。 最后生成导出 MP4 或 FLV 高清视频格式设置，确保视频画面导出后不变形设置。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]（6）教学反思：微反思也是微课程的一部分，及时听取学生观看后的感受和反 馈，对于学生不满意的方面要和学生多交流，找出好的解决方法和途径。也可以 和爱好微课的同行多切磋交流，多观摩同行的优秀微课作品，找出每个作品的闪光点加以学习借鉴，以期不断改进微课制作水平。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]在制作微课要注意以下方面 : 微课时间尽量控制在 10分钟以内；基于教学设计思想编写微课程内容时，内容精炼；微课程在内容、文字、图片、声音等方面必须准确无误；微课程讲解时，语言通 俗易懂、深入浅出、 详略得当；如果在讲解中使用课件，ppt 尽量做到简洁、美观大方；视频画质清晰，多采用中景、近景和特写等小景别画面，多使用固定镜头，保障视频质量。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, "][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]周四课[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[SIZE=18px]优秀微课资源[/SIZE][SIZE=1]全国性比赛： [/SIZE]中国微课大赛[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//dasai.cnweike.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=inherit][SIZE=17px]dasai.cnweike.cn/[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//dasai.cnweike.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px] [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]
[FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]中小学的微课，支持按知识点检索（学科、年级、知识点）、按版本章节检索、按地区检索。 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]全国高校微课教学比赛 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//weike.enetedu.com/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]weike.enetedu.com/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
支持按省份、学科类（文史、理工、高职高专）检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]中国外语微课大赛 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//cflo.enetedu.com/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]cflo.enetedu.com/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
支持按省份、学科类（本科英语组、本科日德俄法组、高职英语组、中职英语组）检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]区域性比赛： [FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]浙江 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//wk.zjer.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]wk.zjer.cn/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px] [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]
[FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]包含高校、中小学、幼儿微课，支持按照学段、学科检索。 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]江苏 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//wk.jse.edu.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]wk.jse.edu.cn/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
包含中小学、幼儿、通识微课，支持学段、学科检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]四川 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//wk.scjks.net/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]wk.scjks.net/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
只有培训作品，看不到参赛作品，不支持检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]江西 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.jxteacher.com/wk/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]jxteacher.com/wk/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
包含中小学、幼儿教育微课，支持按知识点检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]湖南 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.hunanweike.com/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]hunanweike.com/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
包含 中小学、幼儿教育、职业教育、高等教育、其他 五种微课。 支持学段、学科、教材、年级、单元检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]河北 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.fangyuanweike.com/]http://www.fangyuanweike.com[/URL]
包含中小学、幼儿教育、中职三类微课。支持按学科、年级检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]市区级比赛 [FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]扬州 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.yzweike.com/]http://www.yzweike.com[/URL][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px] [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]
[FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]包含中小学、幼儿教育、中职三类微课。支持按学科、年级、教材检索。 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]上海市黄浦区 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//weike.hpe.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]weike.hpe.cn/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
包含中小学、幼儿教育、中职、其他四类微课。支持学科、年级、类型（系列、单个）检索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]其他平台 [FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]四叶草社区平台 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.4ye.cc/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]4ye.cc/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px] [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]
[FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=17px]主要是中小学微课，支持学段、学科、教材、年级检索。需要登录帐号。 [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]洋葱数学平台 [URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//yangcong345.com/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]yangcong345.com/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
主要是初中数学微课，动画类（专业团队制作）。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]乐乐课堂：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.leleketang.com/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]leleketang.com/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
主要是小学数学。一线老师讲解 、简单动画（像PPT制作） [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]辅立学习：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.fuulea.com/course/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]fuulea.com/course/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
主要是高中数学、化学、物理（较少），初中数学（列有知识点，但还没有微课）。 课程形式主要是可汗式的，黑屏彩色的字。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]华师慕课微课资源库 ：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//home.c20.org.cn/mooc/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]home.c20.org.cn/mooc/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
主要是中小学的各个学科。内容可以按照知识点、或教材筛选，也可直接搜索。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]中国微课慕课网：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.wkmk.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]wkmk.cn/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
主要是中小学的各个学科。但是里面没有列表，只能搜索查看。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]中国职业教育视频课程网：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.iskill.org.cn/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]iskill.org.cn/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
职业教育的微课作品。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]中国职业教育微课程及MOOC联盟：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.wkclm.com/web/app.php/DszpList][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]wkclm.com/web/app.php/D[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]szpList[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
职业教育的微课作品。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]五分钟课程网：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.5minutes.com.cn/default.aspx][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]5minutes.com.cn/default[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px].aspx[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL]
国家开放大学建的资源平台：内容涉及生活休闲、文学艺术、历史文化、语言文字、经济管理、教育体育、科学技术等。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]微课慕课网：[URL=https://link.zhihu.com/?target=http%3A//www.wkmk.com/][LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px]http://www.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]wkmk.com/[LINE-HEIGHT=0][FACE=a][COLOR=rgba][SIZE=0px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=17px]来自：周四的课 186000243[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]微课的特征[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]1.微课的一般特征[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]微课能够通过视频全面、真实地进行课前翻转、课中强化、课后巩固教学。另外，10分钟左右的时长符合当今网络时代信息碎片化的阅读方式。微课的特点非常具体鲜明，主要如下:[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]1.教学时间短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5～8分钟，最长不宜超过10分钟。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]2.教学内容唯一：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要。“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学，内容更加精简。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]资源容量较小：微课视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆(MB)左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如.mp4、.wmv、.flv等)，师生可流畅地在线观摩，也可灵活方便地将其下载保存到终端设备上实现移动学习、泛在学习，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]3.资源构成情景化：微课选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计、多媒体素材和课件、教学反思、学生反馈及专家点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明的“主题单元资源包”，营造出一个真实的“微教学资源环境”。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]4.教学主题突出：一个课程就一个主题，研究来源于教育教学实践中的真实、具体的问题。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]创作趣味性强：因为课程内容的微小，所以人人都可以成为微课的创作者；创作内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题，并且能够结合学生的学龄段融入一些趣味性的元素，激发学生观看兴趣。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]5.传播形式多样：由于课程容量微小、用时简短，因此其传播形式多样，可通过网络视频、手机、微博讨论等形式传播。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]6.教学反馈客观：由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，所以参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。这在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]2. 经典微课的特点[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]当前中国微课发展势头迅猛，但是不自觉地又陷入了“课件时代”的泥淖：行政推动一哄而上；数量庞杂，标准不一；参差不齐，重建轻用；应用方式单一，效果不容乐观。所以要制作高质量微课，才能获得好的学习体验和学习效果。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]1.标题精简：好的微课标题会让人眼前一亮，是微课的门面与心灵的窗户。标题取得有新意，有内容和特点的概括，更能吸引学习者的好奇与继续学习探究的愿望。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]2.幽默风趣：幽默太重要了，现在的微课多以知识讲授为主，语言单调，平铺直叙，令人乏味。可以这么说，没有一点幽默的微课，不让学生偶尔会心一笑、轻松一刻的微课不是完美的微课。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]3.分享激情：微课是“只闻其声不见其人”的，只有教师的讲解和教学内容的呈现、分析、讲解、演示等过程，所以教师的声音就显得非常重要。有激情的教师执教的微课。充满感情，节奏得当，科学准确，生动形象能够吸引学习者的注意力，能够感染到学生学生愿意随着老师的讲解，提示分析演示学习内容，并进行同步的互动思考。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]4.分享故事：微课虽短，但仍然需要故事、情景、案例、问题、活动等“情景化”的设计与营造，融入“情景”中的重难点知识是学生最容易也是最喜欢接受的，能够达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]5.多加练习：微课不是一个单纯的视频，而是包括视频在内的微课件、微学案、微练习(思考题)等。一个没有设计练习、提出问题的微课，其学习效果只能是满足学生的视觉感官的愉悦，而没有深度、互动、思考的学习，因此练习要适当设计，最好分层次。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]6.10分钟定律：微课之“微”，首先在于时间之短，同时也是碎片化与完整化的相对统一体，而不能顾此失彼。10分钟左右的时间精准性是微课的一个重要指标。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]7.不装样子：这一点对微课也很重要。体现在微课的教学环境要像是“一对一”辅导，语言要生动形象、态度要真切诚恳、教学时要做到“目中有人”，如语言体系也要从班级教学转化成个性化辅导，要变成“你好”“亲”等个性化亲切的语言。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]来源于《微课/慕课设计、制作与应用实例教程》[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]（周四课 胡懿恣）[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]一节有效的微课应该是有启发性的，让学生有所收获的，时长一般在3-8分钟，虽然时间很短，但是包含了上课的所有要素：情景导入，教学设计，素材课件，练习测试等，下面是有关如何做好微课程的方法。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]有关如何制作微课程：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]①设计制作好PPT课件[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]②掌握网络视频下载编辑技术[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]③利用录屏软件录制微课程[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]两款有效制作微课的软件：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]①Office Mix 录制PPT屏幕[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]②Camtasia studio录屏软件[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]优质微课程的标准（聚焦、简要、清晰、技术和艺术五个方面）：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]聚焦：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 要聚焦一个教学知识点。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 聚焦学习的重点，或难点，易错点。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 学生自己通过阅读教材绝大多数能够理解的内容，不需要制作成微课程。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]简要：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 时间控制在10分钟以内。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 简明扼要地概述知识点，点播难点，突破重难点。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 循序渐进帮助学生完成知识点学习。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]清晰：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 语言表述清晰, 科学， 规范，有条理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* PPT中图片要清晰，版面设计布局合理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* PPT中插入的视频画面要清晰。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 录制时避免环境噪音。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]技术：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 针对不同的主题，选取合适的技术。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 技术的目的在于辅助学习，切勿滥用技术，分散学生学习注意力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 录制画面要清晰，对原画面能够编辑加工，声音降噪。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]艺术：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 文字，图片，颜色等搭配合理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 版面布局设计简约大方。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 各画面间过渡自然。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]* 背景音乐，讲课声音清晰，且要有感染力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]周四的班级 小教183黄奕川 186000250[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]微课制作方法及优劣比较[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]一、外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板>[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px](一[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12px])[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12px]工具与软件:摄像机、黑板（电子白板)、粉笔、其他教学演示工具[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px](二[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12px])[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12px]方法:对教学过程同步摄像。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px](三)过程简述:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]1、针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2、利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;3、对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]优势:可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习惯，黑板上的内容与教师画面同步;[/SIZE][/FACE][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]不足:需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]二、便携视频工具简单拍摄（手机、相机白纸)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](一)工具与软件:可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、[SIZE=9pt]相关[/SIZE][SIZE=9pt]主题的教案[/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](二)方法:使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](三)过程简述:[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]1、针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案;[/SIZE][/FACE][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2、用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12px]下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]3、可以进行必要的编辑和美化。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]优势:工具随手可得[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]不足:录制效果粗糙，声音和画面效果较差，只能表现手写的内容，无法实现其他多种效果。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]三、屏幕录制（屏幕录制软件+PPT)[/SIZE][/FACE][/P][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=medium][SIZE=12px](一[/SIZE][/SIZE][/FACE][SIZE=9pt])[/SIZE]工具与软件:电脑、耳麦（附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio 等录屏软件，ppt软件。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](二)方法:对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](三)过程简述:[/SIZE][/FACE][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]1、针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作 PPT课件;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2、在电脑屏幕上同时打开视频录像软件Camtasia Studio等录屏软件、教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]3、对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]优势:录制微课较快捷方便，个人PC上即可实现[/SIZE][/FACE][/P][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]不足:Camtasia Studio软件的应用较复杂，不支持直接手写，要实现手写功能还需安装和启动手写设备的配套软件，对教学应用缺乏一定针对性。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]四、微课制作专家（手写录屏宝)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](一)工具:电脑、耳麦、手写录屏宝[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](二)方法:通过手写录屏宝微课制作工具对教学过程进行讲解演示，并同步录制。可以实现片段式的录制。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt](三)过程简述:(支持多种场景制作方式)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]场景一:录制PPT[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]1、针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案PPT;[/SIZE][/FACE][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]2、打开 PPT，进入PPT幻灯片模式，直接利用手写录屏宝PPT插件即可对PPT进行标注书写，执教者带上耳麦同步对PPT进行演示讲解;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]3、通过手写录屏宝录屏功能同步录制教学过程;[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]4、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化（可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]场景二:录制白板（可汗模式)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]1、进入手写录屏宝白板工具(可以自定义设置白板的背景颜色)。在白板上对教学过程进行板书演示讲解。[/SIZE][/FACE][/P][P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2、通过手写录屏宝功能同步录制教学过程[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]3、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化（可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]场景三:录制高拍仪（录制真实试卷)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]1、将高拍仪连接到电脑上，将试卷放置在高拍仪下方。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]2、打开手写录屏宝微课制作工具高拍仪功能，将试卷图像导入到电脑屏幕。对电脑屏幕上的试卷进行讲解演示，可同步在屏幕上标注板书。[/SIZE][/FACE][/P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][P][SIZE=9pt]3、通过手写录屏宝功能同步录制教学过程。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]4、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]场景四:录制实物展台（外接高拍仪、或专业录像设备）[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]1、将录像设备连接到电脑上，将设备摄像头对准展台区域。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]2、通过手写录屏宝高拍仪中的录像功能对实物展台进行同步录制。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]3、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化（可进行后期配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等)。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]优势:手写录屏宝是集屏幕录制、电子白板、手写板、PPT插件、视频编辑、绘画板于一体的专业微课制作工具。提供微课制作一体化解决方案。无空间局限性，可以[SIZE=9pt]在任何地点实现微课制作。使用风格符合用户习惯，操作简单易上手。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]不足:可展现微课制作者头像，但是不能像录播教室一样展现完整人像。[/SIZE][/P][P]上课时间：周四[/P][P]参考网址：https://wenku.baidu.com/view/cf5d4342bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b86.html[/P][P]姓名：沈晨露[/P][P]学号：186000271[/P][/P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课的定义[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]什么是微课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课一般用于在线学习、面对面教学或者混合学习，成为学习活动的一个组成部分，能够加强所聚焦主题的学习。此外，微课为学生提供了一种自主学习的资源，学生针对教学中的一些关键概念、演示解决问题的过程或难以掌握的知识点，可以在课前、课中、课后通过观看微课对学习内容进行回顾。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]这些以简短形式呈现的课程可有效地使学生的注意力在短时间内聚焦于一个单一的主题，防止学生分散注意力。而且由于学生可以自主掌握音视频的播放进度，所以他们可以根据自己的需求来重点、重复观看视频片段。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]国内外对微课均有不同的定义。在我国，[/FACE]2011[FACE=宋体]年胡铁生老师提出微课是[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微型教学视频课例[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]，它以教学视频为主要呈现方式，围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课的定义纷繁复杂，但我们必须把握微课存在的核心元素[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]（一段短的音频[/SIZE][/LINE-HEIGHT]/[FACE=宋体]视频陈述；围绕一个特定的知识点；适用于混合学习；具备完整的教学设计；具备学习平台与教学服务；可以进行不断修改完善；适合于移动学习）[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]，凡是符合这些核心元素的，我们都称之为微课。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课从何而来[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课一般由教师来制作，或者由他们来牵头起草一个初步的教学脚本。微课当中基本包含三种要素[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]相关知识的引入与概述，一系列相关的关键概念，以及最后进行的总结。微课的制作需要借助教学技术，包括多媒体等硬技术和教学设计等软技术。随后使用摄像头和麦克风来完成微课的录制过程。教师可以出现在微课的视频中进行讲解，或者是只出现一些视觉信息如[/FACE]PowerPoint[FACE=宋体]、动画、解题过程的录制，伴随着教师的声音讲解。制成微课以后可以上传到教学管理系统，或者一些公共的视频网站，供学生使用。微课的标题需要明确关注的主题，同时添加一些关键词和标签，以便学生能够快速定位到他们所需要的微课。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]现今国内微课的制作通常有两种形式[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]一是将已有的优秀教学课例，经过加工编辑[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]（[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]转录、切片、合成、字幕处理等[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]，并提供相应的辅助教学资源[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]（[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]如教案、课件、反思、习题等[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]，进行[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]化处理[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]二是根据微课的具体要求，全新录制的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]。微课主要由[/FACE]7[FACE=宋体]个环节[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]（选题设计、撰写教案、准备素材、制作课件、实施拍摄、后期制作、教学反思）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]组成，大多数微课由此产生。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]谁在做微课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]在国外，在公开的微课中做得比较好的要数可汗学院和[/FACE]TED-Ed,[FACE=宋体]旨在向全世界的网络学习者提供免费的高品质学习服务。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]可汗学院是由美国印度裔萨尔曼可汗创立的一家教育性非营利组织，目前可汗在线图书馆的微型教学视频包括数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容。它以由易到难的进阶学习方式将相应[/FACE]“[FACE=宋体]微视频课程[/FACE][FACE=Calibri]”[/FACE][FACE=宋体]衔接起来，并设计配置了相应的练习。[/FACE][FACE=Calibri]TED-Ed[/FACE][FACE=宋体]课程融合视频、字幕、交互式问答系统为[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]一[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]体[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]让世界各地的优秀教师与学生都能自由编辑视频，真正激发人们自主学习的热情。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]在我国，[/FACE]2010[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]11[/FACE][FACE=宋体]月，佛山市教育局启动了首届中小学新课程优秀微课征集评审活动。内容覆盖了小学、初中和高中各学科的教学重点、难点和特色内容，教学形式多样。主要来自原有的教学资源库的重新加工改造，使其符合微课的特点。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]华南师范大学与凤凰卫视集团联手推出微课，[/FACE]6000 [FACE=宋体]多个网络视频课程免费开放，内容涵盖基础教育、文化、家庭、医疗保健、商科法律、宗教、自然、工程等各个领域，可满足社会大众学习的各种需求。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]近年来，由教育部教育管理信息中心主办开展了三届中国微课大赛，标志着国内对微课的探索与实践在中小学一线教师中广泛展开。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课制作现今大多由教育工作者作为主力，辅以一些社会媒体的介入，教师制作微课在将来很长一段时间内都是微课的主流力量[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]而在不远的将来，学生将会是微课制作的另外一支生力军，学生团队的加盟，使微课不再是教师的专利，学生制作微课将是学生学习的另外一种方式。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]4[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]微课路在何方[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]随着移动终端和无线网络覆盖的普及，微课还可以在移动学习、远程学习、在线学习、泛在学习等领域大有作为，为全民学习和终身教育体系构建提供优质丰富的支持资源和环境。微课的形式无疑是适合于移动学习的。当教师希望了解学生是否掌握某个知识点的时候，可以布置学生以微课的形式来呈现他们的学习情况，而且他们通过移动设备就可以较为方便地录制对这个知识点的理解。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]动画与[/FACE]3D[FACE=宋体]将越来越成为微课中的重要元素，尤其是一些卡通的元素，微课也许会成为一种网络学习的常规元素，事实上现在慕课等在线课程已经逐渐证实这一点。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]（选自《微课[/SIZE][/LINE-HEIGHT]/[FACE=宋体]慕课设计、制作与应用实例教程》）[/FACE][/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=宋体]周四的班级[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [FACE=宋体]小教[/FACE]184[FACE=宋体]班 王方怡 [/FACE][FACE=Calibri]186000278[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

微课的起源
       在国外，据维基百科上记载，早在1993年，美国北爱荷华大学麦克格鲁(LeRoy A.McGrew）教授所提出了60秒课程(60-Second Course)。1995年，英国纳皮尔大学凯（T.P. Kee）提出了一分钟演讲(The One Minute Lecture)。而“微课程”这个概念最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维?彭罗斯(David?Penrose)于2008年秋首创的。后来，戴维?彭罗斯被人们戏称为“一分钟教授”。微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。《高等教育记事报》介绍说，这些大约只有60秒长度的展示带有具体的结构，它们并不仅仅是简单的演示。戴维?彭罗斯把微课程称为“知识脉冲”。
       在国内，提起微课，大家会想到两个中国的代表人物。一位是佛山市教育局的胡铁生老师，另一位则是内蒙古鄂尔多斯东胜区教研中心的李玉平老师。2011年，李玉平老师制作出教研小视频来展现“三小”研究方法及成果，广受教师的欢迎，后来被称为“微课程”。同样是2011年，胡铁生老师在发表于《电化教育研究》的文章《微课：区域教育信息资源发展的新趋势》中，提出了“微课”，并在文中详细论述了其概念、组成、特点及分类。
（出处：张岩.微课的起源与发展）
周四 186003885李媛

[b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][FACE=楷体]一、[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][FACE=楷体]微课与课堂教学的区别[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。微课要避免黑板搬家，而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体undefined.5000pt][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][FACE=楷体]二、[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][FACE=楷体]微课与传统视频课区别[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主，显然微课有着自身的优点，诸如易搜索、易传播、应用范围广，同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体undefined.5000pt][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][FACE=楷体]三、[/FACE][FACE=楷体] 微课制作流程[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]1[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]、[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]选题标准[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]2、[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]教学中的重点难点[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13]  [/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]教学。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13]3、[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]要适合用多媒体表达[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][FACE=楷体]三、[/FACE][FACE=楷体]PPT设计[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]1、[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]内容设计[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]A：PPT是只要放核心内容，边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来，对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]B：PPT内容设计要有启发性。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]C：PPT内容设计要有悬念性。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]D：布置反思[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]2、版面设计[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]A:首页与封面设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”，应当有以下清晰的“五官”，额头：如果是系列微课，可以在这说明；眼睛：简明扼要的微课标题；鼻子：作者及单位；嘴巴：学科学段、章节及教材；耳朵：边饰，缺乏了边饰则显得有些古板、单调，不建议在这里放置教师画面。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]B背景：以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]C中间页：最顶上可以写着知识点的小点，一目了然，中间则放置主题内容，右下角或左下角留出空白，以放置教师画面，同时不挡住文字。背景应当比首页更加简单，但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景，太素颜也不好。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]D尾页设计:可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言，此页不建议加入教师画面。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]3、美学设计[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]A：整个PPT当中，应当是50%文字，20%图片，30%空白。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]B：整个PPT文字颜色不要超过3种，最好只使用2种。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]C：上下一致，左右协调，PPT的上半页与下半页内容数量差不多，不出现头重脚轻，不要出现一边重一边轻的现象，左半页与右半页协调。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]D：翻页动画可以有数种，但是不能太多，2-5种翻页效果是合适的。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]E：审美不疲劳，不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18pt]四、录制与剪修[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]1、[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]录制要点[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]A：录制背景最好是白色或是浅色，不要出现其它杂物。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]B：声音大小合理，摄像头不朦胧，摄像角度最好从正面。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]C：如果不习惯，可以让一个学生坐在对面，就好像是给他辅导一样。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]D：不要录制课堂教学，原因看第一章。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]E：对幼儿园或小学低年级的可以与学生一起录制视频放入PPT。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]F：特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的录制方式。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]G：录制时调整电脑分辩率1024*768，颜色位数为16位。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]2、后期制作原则[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]A：时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]B：如果声音太小或太大，可以适当调整。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=楷体][COLOR=rgb(18, 18, 18)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13][FACE=楷体]C：视频尺寸为：640*480或320*240，视频格式为：FLV、MP4，音频最好采用MP3格式。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=楷体]来源：[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(27, 122, 201)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=楷体]https://zhuanlan.zhihu.com/p/42762873[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=楷体]班级：周[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=楷体]四班级[/FACE] [FACE=楷体]小教[/FACE][FACE=楷体]184[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=楷体]姓名：[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][FACE=楷体]吴曼芊[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][b][FACE=楷体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=10][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P]

微课制作注意事项
1、微课制作流程：
选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学评价反思
2、选题标准：
      微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。
      (1)是教学中的重点难点。一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生(教师)解惑，启发教学。
      (2)要适合用多媒体表达。微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。
3、教学设计要求：
      微课虽然只有短短的数分钟，但是也需要进行良好的教学设计，良好的微课应该是井然有序的，杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。
     (1)适合教学对象：不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生，微课不但应有学科学段的分别，同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生，诸如同一个数学知识点，对于不同水平的学生，传授的方法乃至内容应该有有差异，进行个别化教学，这也是符合我们微课理念的。
    (2)符合认知过程：良好的微课设计应该是循序渐进的，不能跳跃式发展，不同年龄段的学生认知方式是大有差异的，对于低年龄儿童，具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受，对于中学儿童，认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识，可以给予学生想象思考的空间，诸如高中语文，可以更多的情景陶冶，而对于低年级儿童，情景陶冶也许就会分散注意力。“停顿”对于低年级学生是不太需要的，而对于高年级学生，适当的“停顿”是非常必要的，此时的学生进行知识灌输显然是低效的，进行知识的自我思考才是高效有建设性的。如果学习的对象是教师，则由于记忆能力下降，可能需要多次的重复，才能牢记。同时由于观念的固化，接受新事物有一定缓冲过程，在陈述内容、观点时，转折应适当圆滑、缓慢。
出处：http://www.zhixing123.cn/shijian/49211.html
侯紫琪  小教183班  周四班级

微课的优势
一、以微课资源整合优势，优化课堂教学资源
微课模式以视频为主要教学载体，在网络信息技术的支撑下能够将与教学主题相关的素材课件、练习测试、教学反思、学生反馈、教师点评等综合性教学资源进行整合;并充分借助偶发性、碎片化的非线性排列组织形式将传统单一线性的资源组织模式打破，实现综合性教学资源以一定的组织关系和呈现方式共同营造一个主题式、结构化的资源单元环境，形成一个小容量、多资源的教学资源组织模式。
二、以微课模式的多元化设计，丰富课堂教学方式
传统课堂教学中，教师主要是通过系统、细致的讲解来向学生传输掌握大量知识，其教学形式比较单一，教学方法呆板，极大地制约了课堂教学效率的提高。而微课是基于学科知识点而构建、生成的微型课程资源，在微课模式的设计过程中通过图表、影像、PPT、等多元化信息技术手法的应用，在优化课堂教学资源的同时，也极大的丰富了教学组织方式。目前，以“翻转课堂”“、翻转学习”、“移动微学习”等为代表新的教学方式正在微课模式下逐步推广。
三、借助微课模式的同步性，提高课堂教学反馈的及时性
听课评价是教学反馈的重要组成部分，对促进教师课堂教学能力的提高具有重要的作用。微课模式下，听课教师可以将已拍摄好的微课视频为评价对象，于授课教师的任一时段、任一画面进行暂停，予以同步评价，提高课堂教学反馈的及时性、准确性及客观性。这就要求授课教师应不断加强微课程资源制作新技术、新理念的学习，更好的把握微课教学理念和资源建设思路，优化微课教学体系设计，提高教学效果。
出处：https://zhuanlan.zhihu.com/p/352105970
来自周四的班级
小教183金盼
186002312

微课的作用:
(一)实施微课能促进学生有效自主学习
1、提供学生自主学习的环境；
2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习;
3、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师;
4、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识；
5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体;
6、传统课堂学习的一种重要补充和拓展;
7、内容被永久保存，可供查阅和修正。
(二)实施微课能促进教师提高专业水平发展
1、选取课题
教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学，或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。
2、设计内容
备课时更充分地研究学情，做到课堂无学生，心中有学生。要准确地把握教学节奏，快慢适当，吃透教材。要熟练地掌握现代信息技术,因为微课的核心组成内容是教学视频，通过视频组成一个融教学设计、多媒体素材、课件为一体的主题资源包。
3、提高教师知识讲解与总结的能力
教学语言要简明扼要，逻辑性强，易于理解。讲解过程要流畅紧凑。教师在备课的过程中就要考虑到实际进行的状况，这样才能有一节吸引人的精彩的课。
4、开拓教师的视野
为拓展知识点，就必须查阅资料去充实内容，才不会显得空泛和空洞。那么，在拓展学生的视野的同时，也丰富了教师的教学资源。教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可以实现“隐性知识”，并实现教学观念、技能的迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长。
5、反思提高教师自我批判能力
微课，最终让教师从习惯的细节中追问、思考、发现、变革，由学习者变为开发者和创造者，在简单、有趣、好玩中享受成长。
源自百度  小教183 金依依(周四)

[P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt]
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=1][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]微课概念[/b]：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=1][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=1][FACE=黑体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]微课（Microlecture），是指运用[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][FACE=黑体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][COLOR=#333333][FACE=黑体][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]信息技术[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][FACE=黑体][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]按照认知规律，呈现[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=黑体][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]碎片化[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=黑体][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]学习内[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=黑体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]容、过程及扩展素材的结构化数字资源。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=1][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=1][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]或[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][ALIGN=left]1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][ALIGN=left]2、微课的作用:启惑、解惑而非授业，用于（不受时间、空间限制的）网络在线教育，不能代替课堂新知识的教学。[/ALIGN][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=1][LINE-HEIGHT=1.5][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]微课分类[/b]：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][b]1、按照课堂教学方法[/b][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]根据李秉德教授对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结，同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性，笔者初步将 微课划分为11[/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]类，分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=1][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=1][LINE-HEIGHT=1.5][P][LINE-HEIGHT=1][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=0.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][b]2、按照课堂教学主要环节[/b][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=0.5][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]其它与教育教学相关的微课类型有:说课类、班会课类、实践课类、活动类等。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]3、按录制方式分类[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]录纸 录屏 录屏（带人头） 高级技术[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][P][/P][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]设计制作：[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]
[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]要求：[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]1、要具有美感[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣，取得良好的教学效果，而且能使人赏心悦目获得美的享受，优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]2、动静结合[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]动态画面能使课件精彩动人，静态画面能给人更多的思索空间，因此在设计微课课件时要注意让动态画面和静态画面有机结合起来，这样才能增强微课堂的教学效果。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]3、合理安排信息量[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]在制作微课课件时，充分利用认知学习和教学设计理论，[/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]根据教学内容和教学目的的需求，有效组织信息资源，提供[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]适度的信息量，有利于突破教学重难点、扩大学生视野，使[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]学生通过多个感觉器官来获取相关信息。在制作微课课件时，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]合理安排信息量可以提高教学信息传播效率，增强教学的积[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]极性、生动性和创造性。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]常用工具[/b]：PPT 、喀秋莎等录屏软件、Pr等剪辑软件[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]起源：[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]
[/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]在国外，“微课程”这个概念最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学[/FACE][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯(DavidPenrose)于2008年秋首创的。后[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]来，戴维·彭罗斯被人们戏称为“一分钟教授”。微课程这个术语并不是指为微型[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]的的实际教学内容。《高 等教育记事报》介绍说，这些大约只有60秒长度的展示[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]带有具体的结构，它们并不仅仅是简单的演示。戴维·彭罗斯把微课程称为“知识[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]脉冲”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b]各种比赛：[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][b][FACE=Arial, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px]中国[/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial, sans-serif][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px][COLOR=#1a1a1a]微课大赛[/FACE][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/COLOR][FACE=Arial, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px]：是由教育部教育管理信息中心指导开展的全国中小学优秀[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial, sans-serif][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px][COLOR=#1a1a1a]微课[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][FACE=Arial, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px]征集活动,覆盖31个省份3万多所学校,累计超10多万节优秀[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=#3c3c3c][FACE=Arial, sans-serif][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px]微课[/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][FACE=Arial, sans-serif][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px]作[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial, sans-serif][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=13px]品,涵盖中小学全部学科。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][FACE=-apple-system, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(18, 18, 18)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15px][b]中国微课网、教师研修网[/b]的微课大赛……[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P]参考资料网址：[/P][P][FACE=黑体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px]https://baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E8%AF%BE/7966740?fr=aladdin[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]https://wenku.baidu.com/view/387929b87275a417866fb84ae45c3b3567ecddb4.html[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][FACE=黑体][COLOR=#333333]https://wenku.baidu.com/view/e6a00199f6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d6b.html[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][FACE=黑体][COLOR=#333333]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px][FACE=黑体][COLOR=#333333]周四 小教184-186000283-翁诗蕙[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/P][ul][P][/P][P][/P][P][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/ul]